Cycle 4

Références

  1. https://research.ebsco.com/c/ymux3a/search/details/27s6adxqgz
  2. Rémy NDIKUMAGENGE, « La perspective interculturelle en classes de FLE du 4e cycle de l’école fondamentale au Burundi : état des lieux », MASHAMBA - Linguistique, littérature, didactique en Afrique des grands lacs, vol. 2, no 1, , p. 131–154 (lire en ligne, consulté le )
  3. Innocent Ntwari, « Connaissances professionnelles mobilisées et besoins des enseignants pour la mise en œuvre du curriculum de mathématiques au 4ème cycle de l’École Fondamentale au Burundi (Élèves de 12 à 15 ans). », theses.hal.science, Université de Lyon, (lire en ligne, consulté le )